Leerlingen als VN-diplomaten: bijzonder onderwijs op het Lorentz Lyceum

Bij het Lorentz Lyceum leren leerlingen de wereld begrijpen. En soms spelen ze die zelf na. Hoe is het om als diplomaat te onderhandelen over internationale vraagstukken?

Leerlingen van het Lorentz Lyceum in Arnhem ervaren het tijdens LmunA: de jaarlijkse Model United Nations-conferentie van de school. Van 2 tot en met 4 oktober kwamen scholieren uit Nederland, Duitsland en Spanje samen om de Verenigde Naties na te bootsen en met elkaar in debat te gaan over actuele wereldvraagstukken.

Onderwijs dat verder gaat dan de lesboeken
Tijdens LmunA kruipen leerlingen in de rol van diplomaat. Ze vertegenwoordigen een land, verdiepen zich in internationale kwesties en gaan in het Engels met elkaar in gesprek. Hoe kijk je vanuit een ander land naar een probleem? En hoe kom je samen tot een oplossing als de standpunten uiteenlopen? Leerlingen oefenen met kritisch nadenken, argumenteren en samenwerken. Ze leren luisteren naar andere perspectieven en ontdekken hoe je samen verder komt, ook als je het niet met elkaar eens bent. Zo brengen ze hun kennis in de praktijk en krijgen ze de ruimte om nieuwe vaardigheden te ontwikkelen.

Samen maken we leren betekenisvol
LmunA is een mooi voorbeeld van hoe leerlingen op het Lorentz Lyceum hun blik op de wereld verbreden en wat ze leren in de praktijk brengen. Dat vraagt om medewerkers die leerlingen uitdagen om verder te kijken, vragen te stellen en verschillende perspectieven te ontdekken. Het Lorentz Lyceum is een internationaal georiënteerde school in Arnhem-Zuid. Met onder meer tweetalig onderwijs, Europese projecten en internationale activiteiten krijgt leren er een brede blik op de wereld.

Benieuwd naar LmunA? Bekijk de website van LmunA.